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          全國特崗教師招考判斷題強化練習及答案詳解(2)

          2019-05-09 16:07:05| 湖北人事考試網
          判斷題

          1.《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010~2020年)》提出,堅持以人為本、全面實施素質教育是教育改革發展的戰略主題。( )

          2.德育過程是一個長期的、反復的、逐步提高的過程。( )

          3.課外、校外教育要求學校、社會、家庭有機結合,其中學校占主導地位。( )

          4.教育研究的課題必須來源于教育實踐。( )

          5.對“圓的直徑是其半徑的兩倍”的學習屬于命題學習。( )

          6.“接受學習”的創始人是奧蘇貝爾,“發現學習”的創始人是布魯納。( )

          7.新課改進一步強化了教育評價的甄別與選拔功能。( )

          8.教育現代化就是指學校設施的現代化。( )

          9.教育和學校是同時產生的。( )

          10.教科書是課程標準的具體化。( )

          11.學習中出現成績暫時停頓的現象,被稱為高原現象。( )

          12.在課堂上,如果學生完全正確地回答了教師提出的問題,教師便沒有必要再對學生的回答作出評價了。( )

          13.經濟發展水平決定著社會成員的受教育權利。( )

          14.終結性評價關心的是最終的目標達成與否。( )

          15.教育目的是由人確定的,具有主觀性,不具有客觀性。( )

          16.管理學生只是學校領導、政教處和班主任的工作。( )

          17.班杜拉認為觀察學習包括注意、保持、復現、動機四個過程。( )

          18.教師是履行教育教學職責的專業人員。( )

          19.環境使遺傳提供的發展可能變成現實,所以它可以決定人的發展。( )

          20.宋代時,八股文被規定為科舉考試的固定格式。( )

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