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      湖北特崗教師教育教學專業知識:《初中美術》考情分析

      2019-05-10 10:13:41| 湖北人事考試網
      湖北農村義務教師招聘《初中美術》考情分析

      一、考試科目及題型題量

      總結:無變化。

      二、考試內容

      (一)2016年考題各模塊分值比重

      (二)總結:

      1.近兩年各模塊分值對比

      由于2015年題目無分值,因此只能從考察知識點來進行比較。

      總結:

      2.具體知識點變化:考試對學科知識部分考察相對比較全面,2016年與2015年相比減少了藝術概論的考察,增加了美術門類的考察,所占比重變化無變化。對于教學論部分2016年考試中增加了3道教育理論題目,因此比重相比于2015年有所減少,但是實際上該部分所占的分值比重依然很重。

      3.考試難度:縱觀15年、16年的考題,考試難度中等,對美術史的考察相對比較簡單,多為記憶性知識點,如:《最后的晚餐》是著名畫家達•芬奇代表作,屬于的時代( )。A.文藝復興時代B.中世紀時代C.古希臘時代D.古羅馬時代。對于教學論的考察比較全面,既有記憶性知識的考察,如:設計應用學習領域中目標是了解設計的主要門類其相關學段是( )。A.一B.二C.三 D.四,又有需要理解的知識點:簡述推動藝術教育以美育人以文化人的意義。對于技能的考察以圖片臨摹的方式為主,相對比較簡單。

      4.重要考點:課標、教學設計與實施、中外美術史主要考察畫家畫作的對應關系,美術流派的藝術特色及代表畫家以及對美術作品的分析能力,美術基礎知識與基本技能的主要考察色彩、臨摹等。

      三、其他信息

      提分知識點:中外美術史及美術基礎知識中的基本技能,是考試考察的重點,考試對考試的美術技能比較重視,考生應在美術基本技能方面勤加練習。對于教學論的考察比較全面而且比重較大,說明考試對于考生的教學理論是比較重視的,對于教學論應該全面復習,尤其是教學設計這一部分是得分的關鍵。

      以上介紹了湖北農村義務教師招聘《初中美術》考情分析,希望能對您的備考有所幫助。中公教育祝您考試成功!

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