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      2019湖北事業單位考試綜合應用能力(A類)——題型介紹

      2019-05-13 15:25:48| 湖北中公教育

      湖北中公教育官方微信:huoffcn,官方微博:@湖北公務員考試培訓-中公

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      為了方便考生學習,根據考試大綱的規定和歷年試題的特征,我們將綜合應用能力考試的試題分為歸納概括、分析提對策、公文寫作和情境處理四大類。

      一、歸納概括

      歸納概括是從個別事實推導出一般結論的思維方法,是思維從個別到一般的過程。在事業單位綜合應用能力的考查中,歸納概括題一般的考查形式是要求考生根據給定的材料,歸納概括材料中主要原因爭議性焦點、主要觀點、主要問題等回答這類題目,不需要考生引申發揮,百分之百忠于材料是回答歸納概括題的原則。

      二、分析提對策

      分析提對策是將給定材料中的社會現象或問題像剝洋蔥那樣條分縷析地分解為影響、現狀、背景、原因等部分,再從這些部分出發到達最終的落腳點,即解決問題,提出對策。

      三、公文寫作

      公文寫作主要是指事業單位中公文的擬寫工作,對考生的公文寫作能力等諸多能力進行了考查。公文寫作題,可能是讓考生寫一篇公文,考查到的公文可能是通知、報告、通報等黨政機關公文;計劃、匯報、工作總結等工作事務文書;啟事、演講詞等新聞傳播文書;會議籌備方案、會議講話稿等職場會務文書。

      四、情境處理

      情境處理主要考查管理角色意識、計劃與控制能力溝通協調能力,主要是通過設置一種或者多種情境,并給考生設定一個具體的身份,要求其能夠站在題中所設定身份的立場和角度,對突然發生的各種狀況、問題及矛盾,立即做出反應并妥善解決。情境處理題在題目的形式上比較靈活,類型多樣,包括與當事人進行溝通、安排一次與材料內容有關的會議、制作調查問卷、處理突發事件等。

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      (責任編輯:秦晚意)

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