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      2019湖北事業單位考試綜合應用能力(A類)—測評要素(二)

      2019-05-13 15:32:14| 湖北中公教育

      湖北中公教育官方微信:huoffcn,官方微博:@湖北公務員考試培訓-中公

      【導讀】湖北中公為大家整理事業單位備考資料,助力大家順利通過湖北事業單位考試

      一、計劃與控制能力

      【定義】

      能夠根據崗位職責和工作要求,利用可支配的資源,設想可以解決問題的方式方法,使工作按預想的進程和方向發展以獲得期望的結果。

      【分析】

      根據大綱對計劃與控制能力的解釋,我們發現,計劃與控制能力包含了計劃能力和控制能力兩個層面的意思:

      計劃即根據部門目標,未來的要求、不利因素,對自己、他人、部門未來的行動進行規劃和安排的工作過程。計劃的起點是工作目標,計劃要緊緊圍繞工作目標制訂;計劃的內容是對自己、他人、部門未來的行動進行規劃和安排,計劃的依據是我們預見到的未來的要求、機會和不利因素。

      二、溝通協調能力

      【定義】

      能夠在管理工作中向有關人員征詢意見,傳遞信息,施加影響,獲得支持與配合。

      【分析】

      溝通協調能力是事業單位工作人員必須具備的工作技能。在上述對溝通協調能力的描述中,我們可以把握以下兩個關鍵點:

      第一,溝通的對象,即管理工作中的有關人員。結合事業單位管理工作來說,這里涉及的有關人員主要為領導、群眾、同事等。

      第二,溝通的目的,即征詢意見,傳遞信息,施加影響,最終獲得支持與配合。而要實現這個目的,我們在溝通中就要注意以下幾點:有全局觀念民主作風和協作意識;尊重他人,善于團結和自己意見不同的人一起工作;堅持原則性與靈活性相結合,營造寬松、和諧的工作氛圍;建立和運用工作聯系網絡,有效運用各種溝通方式。

      三、文字表達能力

      【定義】

      能夠根據管理工作需要撰寫文稿,準確和清晰地進行書面表達。

      【分析】

      根據上述文字表達能力的內涵,我們可以得出這樣的結論,文字表達能力主要體現在日常管理工作中的文稿撰寫方面。結合事業單位管理工作的性質可知,管理工作的文稿主要包括黨政機關公文、工作事務文書、新聞傳播文書、職場會務文書。

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      (責任編輯:秦晚意)

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