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      2020國考申論文章寫作指導:如何正確舉例子

      2019-05-30 10:31:12| 湖北人事考試網

      湖北中公教育官方微信:huoffcn,官方微博:@湖北公務員考試培訓-中公

      2020年國家公務員考試公告還沒有發布,根據往年國考公告發布時間推算,2020國家公務員考試公告發布時間和可能在2019年10月中下旬。

      歷年國家公務員考試報名時間相對穩定,公告會在報名前兩三天發布,考生可充分利用這段時間仔細查閱公告和報考指南,以確定自己可以報考哪些崗位。筆試時間多為11月最后一個周末或12月第一個周末。湖北人事考試網為大家準備了2020國考申論備考資料,供大家復習。

      申發論述被各位考生稱為公考路上的攔路虎,避之不及、望之興嘆、惶恐不安成為各位考生的常態,日常練習自動屏蔽、模考寫作抓耳撓腮。有鑒于此,中公教育專家特將申發論述中各位考生最頭疼的論證方式進行分享,以期幫助各位考生更好的應對申發論述的寫作。

      申發論述的論證方式分為兩種:例證+理證。各位考生在復習的過程中,一直被強調論證的全面性以及充分性,由此考生一般情況下就理證法與例證法結合的形式論證分論點。但是在論證過程中,各位考生往往面臨案例選取困難、案例匱乏的尷尬,以及論證過程中案例與分論點之間沒有關聯性,由此,中公教育重點與大家分享一下例證法:

      例證法,顧名思義,運用案例論證分論點成立。例證法公式:分論點句子+引例+敘例+議例+回扣分論點。引例:在分論點與案例之間架構聯系,可以是背景、名人名言,也可以解釋分論點等。敘例:描述案例-主體+處境+做法+結果(可自行將主體與其他選項混合表達),這樣的描述既涵蓋了所有案例的要素,亦能夠將案例表達清晰,同時在選取案例時要注意與案例之間的關聯性。議例:分析論證案例。回扣分論點:具體對策、宏觀總結等皆可,將案例與分論點之間架構聯系。

      例:2016國考申論副省“不學禮,無以立”其中一個分論點:學禮,事關公民意識的自覺。公民意識的自覺,即公民的自覺意識。由此,分論點的簡化理解,學習禮儀規矩,有助于提高公民的自覺意識。

      則在案例的選取中,可以寫到材料中的案例:孩子主動問好、致謝;大學生主動承擔社會責任,自覺孝順父母、友愛同學;領導干部自覺承擔起榜樣作用等。同時,由材料中的案例亦可聯想其他主體擁有自覺意識的案例,比如:國民有自覺意識,則會自覺排隊、自覺等待紅綠燈、自覺遵守公共規范、自覺遵守各地民俗風俗,面對國家危難挺身而出(志愿者、維和部隊、援非醫療)等。與之相反的則是公民無自覺意識的案例(新聞媒體):霸座哥/姐、漢白玉橋上理療、熊孩子與熊家長、王府池子里游泳等。

      案例選取以及聯想后,開始書寫:分論點句子:學禮,事關公民意識的自覺。引例:“天下興亡,匹夫有責”中國從古代社會時就強調公民對于國家責任的擔當意識。敘例:古往今來,國家每逢危急存亡之際,總有無數仁人志士挺身而出,從虎門銷煙的林則徐到甲午海戰的鄧世昌;從棄醫從文的魯迅到無畏生死的聞一多;從援非醫療的隊伍到援和行動的官兵。議例:正是由于他們的家國情懷、責任意識,才有了今天的中國,才有了今天的繁榮昌盛,才有了今天的太平盛世。回扣:當下的中國,正處于轉型升級的關鍵時期,不僅需要經濟物質的發展,更需要國民強化自身文化修養,強化自身公共意識的覺醒,唯如此,方能使民眾承擔自身使命與責任。

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      (責任編輯:尹飛)

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