1. <samp id="l7qvi"></samp>
        <b id="l7qvi"></b>
        <big id="l7qvi"></big>

          1. <source id="l7qvi"><menu id="l7qvi"></menu></source>
        1. 湖北特崗教師

          輔導咨詢

          熱點推薦

          您現在的位置:首頁 > 特崗教師 > 考試題庫 >

          湖北農村義務教師招聘教育學單選題專項練習(3)

          2019-05-30 20:29:03| 湖北中公教育

          1.教育要把握學生學習的"關鍵期",體現了個體身心發展的 ()

          A.階段性

          B.差異性

          C.不均衡性

          D.順序性

          【答案】C。中公講師解析:個體身心發展的不均衡性要求教育教學工作要抓關鍵期,不能錯過個體身心發展的關鍵時期。

          2.焦慮是由緊張、不安、焦急、憂慮、恐懼交織而成的一種情緒狀態。中學生常見的焦慮反應是()

          A.生活焦慮

          B.睡眠障礙焦慮

          C.交友焦慮

          D.考試焦慮

          【答案】D。中公講師解析:焦慮癥是一種以與客觀威脅不相適合的焦慮反應為特征的神經癥,學生中常見的焦慮反應是考試焦慮。

          3.主張教師不再向學生傳授系統知識,而是輔導學生自學和獨立作業的教學組織形式是()

          A.復式教育

          B.分組教學

          C.設計教學

          D.道爾頓制

          【答案】D。中公講師解析:教學組織形式是指為完成特定的教學任務,教師和學生按照一定要求組合起來進行活動的結構,一般有個別教學制、班級授課制、分組教學制、道爾頓制和特朗普制。道爾頓制是一種徹底的適應個性的教學方法。此法是要廢除班級授課制,指導每個學生各自學習不同的教材,以發展其個性。

          4.咨詢者通過為學習者創造適當的學習條件,設計合理的行為程序,提供強化及設立模仿的榜樣等方法調節學生的心理和行為障礙,這是咨詢方法中的()

          A.著重調整情感的方法

          B.著重訓練行為的方法

          C.著重改變認知的方法

          D.游戲和藝術活動的方法

          【答案】B。中公講師解析:著重訓練行為的方法認為,人們的心理和行為障礙,大多是在后天環境中習得的,同樣可以通過學習正確的行為模式而加以克服,用好習慣代替壞習慣。咨詢者的任務,就是為這種學習創造適當的條件,包括設計合理的行為程序、提供強化及設立模仿的榜樣等。

          1 2 3

           注:本站稿件未經許可不得轉載,轉載請保留出處及源文件地址。
          (責任編輯:sxy68721)

          免責聲明:本站所提供真題均來源于網友提供或網絡搜集,由本站編輯整理,僅供個人研究、交流學習使用,不涉及商業盈利目的。如涉及版權問題,請聯系本站管理員予以更改或刪除。

          微信公眾號
          微博二維碼
          咨詢電話(8:30-21:00)

          400 6300 999

          在線客服 點擊咨詢

          投訴建議:400 6300 999轉4

          色5月开心,5月丁香,5月