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          2019年教師招聘考試每日一練27期答案

          2019-05-30 20:51:46| 湖北中公教育
          參考答案及解析

          1.【答案】A。中公講師解析:流暢性是指個人面對問題情境時,在規定的時間內產生不同觀念的數量的多少。該特征代表心智靈活,思路通達。對同一問題所想到的可能答案越多,即表示他的流暢性越高。

          2.【答案】D。中公講師解析:態度是通過學習而形成的,影響個人行為選擇的內部準備狀態或反應的傾向性。

          3.【答案】B。中公講師解析:上位學習(總括學習)是指新概念、新命題具有較廣的包容面或較高的概括水平,這時,新知識通過把一系列已有觀念包含于其下而獲得意義,新學習的內容便與學生認知結構中已有觀念產生了一種上位關系,所以選B。

          4.【答案】D。中公講師解析:本題考點是操作技能形成的基本過程,操作熟練是操作技能掌握的高級階段,這個階段形成的動作方式對各種變化的條件具有高度的適應性,動作的執行達到高度的程序化、自動化和完善化。

          5.【答案】D。中公講師解析:品德的心理結構包括道德認識、道德情感、道德意志和道德行為。

          6.【答案】A。中公講師解析:頭腦風暴訓練,集體討論又稱頭腦風暴法或腦激勵法。是由奧斯本于1939年提出來的一種培養創造力的方法。其目的是以集思廣益的形式,在一定時間內采用極迅速的聯想方法,大量產生各種主意。

          7.【答案】ABCD。中公講師解析:觀察學習包括注意、保持、復制和動機四個子過程。注意過程:即觀察者注意并知覺榜樣情景的過程。保持過程:即觀察者記住從榜樣情景了解的行為,以表象和言語形式將他們在記憶中進行表征、編碼以及存儲。復制過程:即觀察者將頭腦中有關榜樣情景的表象和符號概念轉為外顯的行為。動機過程:即觀察者因表現所觀察到的行為而受到獎勵。

          8.【答案】√。中公講師解析:學習是后天的,行為或行為潛能的持久的變化。

          9.【答案】√。中公講師解析:認同是在思想、情感、態度和行為上主動接受他人的影響,使自己的態度和行為與他人相接近。這個階段不一定形成穩定的道德品質。

          10.【答案】√。中公講師解析:一般認為是通過練習而形成的合乎法則的活動方式。

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